¡¡Buenas tardes a todos y todas!!
Hemos aprendido teóricamente qué son las TICs y cómo se pueden utilizar en las escuelas, pero ahora tenemos la posibilidad de verlo con nuestros propios ojos, ya que estamos de prácticas, así que voy a escribir un poco cómo se utilizan en la escuela que estoy yo.
Yo estoy en una escuela que es un poco más grande que la de mi compañera y en clase son 21 alumnos. En clase tienen dos ordenadores que los pueden utilizar cuando les toque ir a la liburutegi txokoa. Aquí tenéis la foto.
También tienen un aula de ordenadores que suelen ir una vez a la semana. En esta aula no hay un ordenador para cada uno, ya que, son muchos alumnos, y suelen ponerse de dos en dos. En esta escuela todos los ordenadores están conectados entre sí y toda la información está en todos los ordenadores. También tienen un aula con una pizarra digital en la zona de Educación Infantil. En Educación Primaria tienen pizarras digitales en todas las aulas. Tienen cámaras de fotos digitales y las profesoras sacan fotos en las excursiones y también cuando hacen algo especial en clase. Sobre los softwares que utilizan son programas de unidades didácticas de urtxintxa entre otras.
Las TICs se utilizan para crear aprendizaje, no por utilizarlas. Los alumnos sólo pueden utilizar los programas que les deja la profesora y todos tienen como objetivo ayudar en el aprendizaje. Normalmente tienen que ver con lo que están haciendo en clase, es decir, no son dos cosas distintas, las TICs están integradas para crear aprendizaje.
Generalmente los alumnos aprenden con más facilidad utilizando las TICs, ya que les gusta y van con ganas al aula de los ordenadores. Además en el aula de psicomotricidad también suelen jugar como si tendrían ordenadores así que les gusta. Por lo que he visto yo, se motivan al utilizar las TICs, cuando les decimos que vamos a la sala de la pizarra digital les gusta, aprenden con más ganas.
No he visto diferencia entre los niños y las niñas, todos van igual de a gusto y no saben más los de un sexo que los de otro. Pero por lo que me ha dicho la profesora, ella sí nota quienes las utilizan en casa y quienes no. Esto es normal, porque no es lo mismo utilizar el ordenador una vez a la semana o todos los días.
Yo creo que los niños y las niñas aprenden mucho con las TICs, aparte de que aprenden con los programas educativos, aprenden a compartir, ya que tienen un ordenador para dos y a trabajar colaborativamente.
Teniendo en cuenta que los niños y niñas tienen cuatro años, se manejan bien. Están aprendiendo a utilizar el ratón y un poquito el teclado pero aunque a algunos les cuesta un poco más que a otros no tienen problemas para cumplir los objetivos marcados. Aquí tenéis la foto de dos chicos utilizando el ordenador en la liburutegi txokoa.
Las TICs no se utilizan para la comunicación interna, ya que los profesores se ven todos los días y aprovechan cualquier momento para hablar entre ellos. Tampoco las utilizan para la comunicación externa, ya que aprovechan los momentos en los que van a llevar o a recoger a los alumnos para hablar con los padres. Si no, les dan notas escritas en papel.
La escuela está metida en la escuela 2.0 y está a favor de esta. Ellos están a favor de meter las TICs en la escuela. Además en Educación Infantil los de cinco años están metidos en el Pelutxe proiektua, esto significa que quieren que los niños desde pequeños aprendan a utilizar las TICs. Además, en este proyecto los niños de cinco años están aprendiendo a utilizar el blog, ya que escriben allí cosas sobre el peluche. Además los profesores también tienen una actitud positiva, ya que están dispuestos a utilizarlas y son ellos los que van al aula de ordenadores una vez por semana.
La profesora de la clase que estoy yo, ha hecho un curso online para formarse. Además el colegio les da unos cursos cortos si las necesitan. Los profesores utilizan mucho las TICs y lo que más utilizan son los ordenadores. En esta escuela todo está organizado por ordenadores y todo lo tienen allí.
La profesora cree que los alumnos pueden aprenden a utilizar las TICs aunque no las aprendan en la escuela, pero el objetivo de la escuela es que las aprendan a utilizarlas bien, para prepararles para que hagan una utilización buena de las TICs.
Esta escuela tiene página web, los profesores suelen meter trabajos de los alumnos, pero lo supervisa el grupo de las TICs y normalmente lo construyen ellos. La página web de la escuela es esta: www.pelloerrota.com
¡Que os vaya bien a todos y hasta pronto!
